СТУДЕНТОВ-ЦЕЛЕВИКОВ БУДУТ ОБУЧАТЬ НА НОВЫХ ПЛАТФОРМАХ В ВУЗАХ

Государственная Дума приняла закон о совершенствовании целевого приема и целевого обучения. Он разработан вице-спикером Госдумы Ириной Яровой по поручению председателя парламента Вячеслава Володина.
Комментируя принятый в третьем чтении законопроект, депутат Госдумы Галина Данчикова отметила, что он должен вызвать большой интерес у молодежи и будет стимулировать молодых специалистов к очень ответственной работе. Это делается в интересах работодателя, региональных властей и самого студента, считают коллеги Ирины Яровой.
Закон вступит в действие с 1 мая 2024 года и позволит сформировать прозрачную процедуру целевого обучения. В нем будут прописаны условия обучения студента, меры поддержки, его трудоустройства на основе договора о целевом обучении.
По мнению автора законопроекта и депутатов, которые его поддержали, студент-целевик должен знать, что ему гарантируются место работы, достойная заработная плата, жилье и другие социальные гарантии от работодателя и региона. А региональные власти — быть уверенными, что потраченные средства на его обучение оправдаются.
Сегодня в каждом регионе в системе образования и здравоохранения вакансий достаточно, считает  Галина Данчикова, зная о ситуации с целевиками в Якутии. В каждом районе их ждут, но не везде создаются условия для их привлечения и полноценной работы. А между тем,  в любой больнице на Крайнем Севере узких специалистов -– эндокринологов, кардиологов, травматологов, офтальмологов, лор-врачей и и других хронически не хватает.
Такая же ситуация в школах, где преподаватели физики, химии, иностранных языков, информатики всегда требуются.
Государственная Дума и Совет Федерации проведут в ближайшее время обучение для регионов с участием министерств. Это делается для того, чтобы уже через год новый механизм по совершенствованию системы набора в вузы и обучению заработал.

Предложения работодателей по тем профессиям, которые будут востребованы в ближайшем будущем, выведут на единую платформу «Работа в России». Это поможет сделать заранее правильный выбор профессии, ориентированный на  экономику регионов, где студенты будут после вузов работать и жить.